Agência FAPESP – Duas vagas de treinamento técnico com bolsa da FAPESP, uma de nível 4 (TT-4A) e uma de nível cinco (TT-5), estão disponíveis para o projeto “”, na empresa Eleve PDI Pesquisa e Desenvolvimento. As inscrições devem ser feitas até 22 de novembro de 2018.
O projeto tem apoio do Programa FAPESP Pesquisa Inovativa em Pequenas Empresas (PIPE).
Os bolsistas desenvolverão um sistema para automatizar o gerenciamento dos processos de contratação e manejo das colmeias, que possa acompanhar o processo de polinização e análise dos resultados obtidos na colheita.
Baseado em conceitos de economia compartilhada, o software multiplataforma realizará a intermediação entre apicultores e agricultores, adicionando serviços de logística como transporte e armazenamento e, posteriormente, serviços de coleta de dados, acompanhamento da produção, análise de resultados e consultorias, oferecendo uma solução para apicultores e agricultores que leve em conta as particularidades de cada cultura e os ciclos de produção de mel.
O projeto é coordenado por e os interessados devem enviar e-mail para [email protected].
Mais informações sobre as vagas: e .
A oportunidade em TT-4A tem bolsa no valor de R$ 5.087,20. A bolsa é voltada a especialistas em tecnologia da informação com pelo menos quatro anos de experiência após a graduação, que não tenham vínculo empregatício e possam se dedicar de 16 a 40 horas semanais às atividades de apoio ao projeto de pesquisa.
A oportunidade de TT-5 é voltada para especialistas em tecnologia da informação com pelo menos cinco anos de experiência após a graduação ou título de doutorado, que não tenham vínculo empregatício. A vaga prevê dedicação de 16 a 40 horas semanais (o valor da bolsa a ser paga será proporcional ao número de horas semanais) às atividades de apoio ao projeto de pesquisa. O valor total da Bolsa TT-5 é de R$ 7.372,40.
Mais informações sobre as bolsas de Treinamento Técnico da FAPESP: .
Outras vagas de bolsas, em diversas áreas do conhecimento, estão no site FAPESP-Oportunidades, em .
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