{"id":9838,"date":"2009-08-27T11:21:22","date_gmt":"2009-08-27T15:21:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=9838"},"modified":"2009-08-27T11:21:22","modified_gmt":"2009-08-27T15:21:22","slug":"enem-%e2%80%93-ministro-responde-duvidas-do-brasil-em-programa-de-radio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/2009\/enem-%e2%80%93-ministro-responde-duvidas-do-brasil-em-programa-de-radio\/9838","title":{"rendered":"Enem \u2013 Ministro responde d\u00favidas do Brasil em programa de R\u00e1dio"},"content":{"rendered":"

O Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) e a expans\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o profissional foram os temas que receberam o maior n\u00famero de perguntas dos jornalistas de r\u00e1dios de todo o pa\u00eds no programa Bom Dia Ministro, nesta quinta-feira, 27, com o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Fernando Haddad. Entre as vantagens que o governo busca com o novo Enem, est\u00e3o a reformula\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo do ensino m\u00e9dio e a promo\u00e7\u00e3o da mobilidade dos estudantes entre as institui\u00e7\u00f5es de ensino p\u00fablicas pelo pa\u00eds.<\/p>\n

A expans\u00e3o do ensino t\u00e9cnico profissional, que \u00e9 outra iniciativa do governo federal, j\u00e1 promoveu mudan\u00e7as: em 2002, eram 80 mil alunos nas salas de aula e hoje s\u00e3o 215 mil. O programa prev\u00ea chegar a 500 mil estudantes em 2010. Ou\u00e7a o \u00e1udio<\/a> da entrevista do programa transmitido ao vivo pela NBR TV.\u00a0<\/p>\n

O site do Enem informa que o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o apresentou uma proposta de reformula\u00e7\u00e3o do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) e sua utiliza\u00e7\u00e3o como forma de sele\u00e7\u00e3o unificada nos processos seletivos das universidades p\u00fablicas federais.<\/p>\n

A proposta tem como principais objetivos democratizar as oportunidades de acesso \u00e0s vagas federais de ensino superior, possibilitar a mobilidade acad\u00eamica e induzir a reestrutura\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos do ensino m\u00e9dio.<\/p>\n

As universidades possuem autonomia e poder\u00e3o optar entre quatro possibilidades de utiliza\u00e7\u00e3o do novo exame como processo seletivo:<\/p>\n

\u2022\u00a0Como fase \u00fanica, com o sistema de sele\u00e7\u00e3o unificada, informatizado e on-line;
\n\u2022\u00a0Como primeira fase;
\n\u2022\u00a0Combinado com o vestibular da institui\u00e7\u00e3o;
\n\u2022\u00a0Como fase \u00fanica para as vagas remanescentes do vestibular.<\/p>\n

\u00a0Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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