\u201cToda arte de ensinar \u00e9 apenas a arte de despertar a curiosidade nas mentes jovens, com o prop\u00f3sito de serem satisfeitas mais tarde\u201d. A frase do poeta e romancista franc\u00eas Jacques Anatole, \u00e9 totalmente adequada ao esp\u00edrito do Pr\u00eamio Professores do Brasil, que est\u00e1 em sua quarta edi\u00e7\u00e3o. A iniciativa do MEC, em parceria com Funda\u00e7\u00e3o SM, Funda\u00e7\u00e3o Bunge, Instituto Votorantim, Instituto Pr\u00f3-Livro, al\u00e9m de\u00a0Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o (Consed), Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime) e as organiza\u00e7\u00f5es das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Educa\u00e7\u00e3o, a Ci\u00eancia e a Cultura (UNESCO) e dos Estados Ibero-Americanos,\u00a0busca reconhecer e valorizar os educadores brasileiros.<\/p>\n
As inscri\u00e7\u00f5es j\u00e1 est\u00e3o abertas e se encerram no dia 31 de agosto. A ficha de inscri\u00e7\u00e3o e regulamento, assim como as demais informa\u00e7\u00f5es sobre a premia\u00e7\u00e3o est\u00e3o dispon\u00edveis no site\u00a0http:\/\/portal.mec.gov.br\/premioprofessoresdobrasil\/<\/a>. Ser\u00e3o premiados 40 professores de todas as etapas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: educa\u00e7\u00e3o infantil, ensino fundamental 1 \u2013 do 1\u00ba ao 5\u00ba ano – e ensino fundamental 2 \u2013 do 6\u00ba ao 9\u00ba,\u00a0\u00a0e ensino m\u00e9dio. Os vencedores receber\u00e3o pr\u00eamio de R$ 5 mil, diploma e trof\u00e9u.<\/p>\n Todos os trabalhos inscritos ser\u00e3o recebidos pela Universidade Federal de Pelotas, que neste ano ser\u00e1 a respons\u00e1vel pela an\u00e1lise dos documentos, conforme o regulamento do concurso. J\u00e1 a avalia\u00e7\u00e3o dos trabalhos ser\u00e1 feita por uma comiss\u00e3o de educadores e especialistas convidados pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n A solenidade de entrega do pr\u00eamio acontece em Bras\u00edlia no final do ano, com a presen\u00e7a dos vencedores, que t\u00eam todos os custos da viagem pagos pelos organizadores. Al\u00e9m da cerim\u00f4nia de entrega dos trof\u00e9us, os educadores participam do Semin\u00e1rio Pr\u00eamio Professores do Brasil, o que possibilita a troca de experi\u00eancias entre os educadores de escolas p\u00fablicas de diversas regi\u00f5es do Brasil.<\/p>\n O pr\u00eamio tem o poder de ampliar a vis\u00e3o do professorado, aumentar a auto-estima e o reconhecimento social da educa\u00e7\u00e3o brasileira. Para a\u00a0Funda\u00e7\u00e3o Bunge<\/strong>, parceira do MEC nesta premia\u00e7\u00e3o desde o come\u00e7o, \u201cO pr\u00eamio al\u00e9m de valorizar o educador brasileiro\u00a0visa ainda estimul\u00e1-lo a ser protagonista no processo educacional e apontar novos caminhos para os desafios da educa\u00e7\u00e3o\u201d, conta Cl\u00e1udia Calais, gerente de responsabilidade social da entidade.<\/p>\n Com o\u00a0Instituto Votorantim<\/strong> a percep\u00e7\u00e3o n\u00e3o foi diferente.\u00a0\u201c<\/strong>O papel do educador \u00e9 fundamental para o futuro dos jovens brasileiros\u201d, afirma Tatiana Motta, coordenadora estrat\u00e9gica do Instituto Votorantim. \u201cPor meio da variedade dos projetos, seus diferenciais e resultados podemos verificar que \u00e9 poss\u00edvel oferecer um ensino de qualidade para que o jovem construa seu projeto de vida, trazendo benef\u00edcios para si mesmo, e para sua a\u00e7\u00e3o como agente de transforma\u00e7\u00e3o social.\u201d, completa.<\/p>\n Zoara Failla, gerente geral do\u00a0Instituto Pr\u00f3-Livro<\/strong> que participa do evento \u00a0pelo segundo ano, comenta: \u201cOs professores s\u00e3o uma grande ferramenta para transformar a leitura em uma experi\u00eancia prazerosa. E, apesar dos desafios que enfrentam esses profissionais sempre conseguem se superar mais e mais, usando muita criatividade e flexibilidade\u201d. \u00a0AFunda\u00e7\u00e3o SM<\/strong> que acaba de compor o grupo de patrocinadores est\u00e1 muito animada. \u201cO Pr\u00eamio Professores do Brasil converge com nossos objetivos de promover iniciativas que reconhe\u00e7am a educa\u00e7\u00e3o como principal elemento de desenvolvimento humano e transforma\u00e7\u00e3o social\u201d, comenta Igor Mauro, diretor geral do Grupo SM no Brasil.<\/p>\n Completam ainda a rede de apoiadores o\u00a0Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o (Consed), Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime) e as organiza\u00e7\u00f5es das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Educa\u00e7\u00e3o, a Ci\u00eancia e a Cultura (Unesco) e dos Estados Ibero-Americanos (OEI).<\/p>\n Sobre a Funda\u00e7\u00e3o Bunge<\/strong><\/p>\n A Funda\u00e7\u00e3o Bunge foi criada em 1955 com o objetivo de desenvolver a\u00e7\u00f5es de responsabilidade social do grupo Bunge no Brasil. Esse trabalho evoluiu ao longo do tempo para abranger tamb\u00e9m a\u00e7\u00f5es voltadas para a Sustentabilidade. A Funda\u00e7\u00e3o Bunge acredita que compartilhar conhecimento, disseminar a inova\u00e7\u00e3o e formar pessoas conscientes de que s\u00e3o as respons\u00e1veis pelas transforma\u00e7\u00f5es que desejam \u00e9 a forma de garantir no presente a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade sustent\u00e1vel no futuro. As iniciativas da Funda\u00e7\u00e3o Bunge dividem-se em tr\u00eas pilares de atua\u00e7\u00e3o: Incentivo \u00e0 Excel\u00eancia e ao Conhecimento Sustent\u00e1vel (Pr\u00eamio Professores do Brasil, Pr\u00eamio Funda\u00e7\u00e3o Bunge e apoio a estudos e pesquisas voltados para a Sustentabilidade); Socioambiental (Comunidade Educativa, um programa de escola sustent\u00e1vel e Comunidade Criativa, um programa de forma\u00e7\u00e3o de jovens para o desenvolvimento local sustent\u00e1vel) e Preserva\u00e7\u00e3o da Mem\u00f3ria (Centro de Mem\u00f3ria Bunge).\u00a0Funda\u00e7\u00e3o Bunge. Alimentar Id\u00e9ias \u00e9 Sustentar o Mundo.<\/strong><\/p>\n <\/strong><\/p>\n Sobre o Instituto Votorantim<\/strong><\/p>\n O Instituto Votorantim foi criado em 2002 com o objetivo de qualificar o investimento social do Grupo Votorantim. A decis\u00e3o de cri\u00e1-lo veio fortalecer sinergias entre as empresas, identificar e aproveitar oportunidades de gerar valor para a sociedade, promovendo esfor\u00e7os em torno de uma causa comum: a juventude. Atualmente, atua no campo da Responsabilidade Social Corporativa (RSC), estimulando internamente princ\u00edpios e boas pr\u00e1ticas de sustentabilidade.<\/p>\n Os programas voltados para a juventude s\u00e3o definidos como \u201crotas\u201d.\u00a0\u00a0Criando rotas para o futuro, o Instituto sugere caminhos, oferecendo aos jovens oportunidades nos campos de Educa\u00e7\u00e3o, Trabalho, Cultura e Esporte, bem como no fortalecimento de direitos e no incentivo aos jovens talentos que se destacam em seus diversos projetos pelo Brasil. Na atua\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o, o objetivo \u00e9 a eleva\u00e7\u00e3o da escolaridade do jovem para o seu desenvolvimento continuado, por meio de uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade.<\/p>\n Sobre o Instituto Pr\u00f3-Livro <\/strong><\/p>\n O Instituto Pr\u00f3-Livro surgiu com a proposta de fomentar a leitura no Pa\u00eds. Sens\u00edvel aos baixos \u00edndices de leitura dos brasileiros, entidades do livro – C\u00e2mara Brasileira do Livro (CBL),\u00a0\u00a0Sindicato Nacional dos Editores de Livros (SNEL) e\u00a0Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Editores de Livros (Abrelivros) – firmaram acordo com o Governo\u00a0\u00a0e, em outubro de 2006 criaram o Instituto Pr\u00f3-Livro (IPL). O IPL come\u00e7ou a funcionar efetivamente em 2007. Em pouco mais de dois anos de atua\u00e7\u00e3o, deu passos largos no sentido de transformar o Brasil num pa\u00eds de leitores gra\u00e7as a efetiva\u00e7\u00e3o de seu plano de a\u00e7\u00e3o orientado por sua principal estrat\u00e9gia que \u00e9 a de contribuir para a formula\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas de fomento \u00e0 leitura. A realiza\u00e7\u00e3o da segunda edi\u00e7\u00e3o da pesquisa\u00a0Retratos da Leitura no Brasil<\/strong> para conhecer os h\u00e1bitos e indicadores de leitura dos brasileiros, revelou informa\u00e7\u00f5es fundamentais para orientar pol\u00edticas p\u00fablicas e suas pr\u00f3prias a\u00e7\u00f5es. Seus resultados tem sido amplamente divulgados pela m\u00eddia. Essa pesquisa gerou desdobramentos como o\u00a0Semin\u00e1rio Retratos da Leitura <\/strong>e o livro <\/strong>Retratos da Leitura no Brasil, <\/strong>onde foram analisados seus resultados. Outra iniciativa foi a\u00a0Biblioteca Pr\u00f3-Livro,<\/strong> uma instala\u00e7\u00e3o educativa e l\u00fadica concebida pelo IPL para a 20\u00aa Bienal Internacional do Livro,\u00a0em S\u00e3o Paulo, em agosto de 2008.\u00a0\u00a0Em abril deste ano, o IPL ainda instalou o\u00a0S\u00edtio Pr\u00f3-Livro<\/strong> com uma conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3ria acess\u00edvel, durante a\u00a0Reatech <\/strong>e, patrocinou em parceria com a Funda\u00e7\u00e3o Dorina Nowill para Cegos, livros em braile e a vers\u00e3o falada de Reina\u00e7\u00f5es de Narizinho. Na Bienal Internacional do Livro, em setembro de 2009, o IPL apresentar\u00e1 para crian\u00e7as e jovens a\u00a0Floresta de Livros<\/strong>.\u00a0www.prolivro.org.br<\/a>. <\/strong><\/p>\n Sobre a Funda\u00e7\u00e3o SM<\/strong><\/p>\n <\/strong><\/p>\n A Funda\u00e7\u00e3o SM tem como objetivo contribuir para a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais competente, cr\u00edtica e justa, por meio de um amplo projeto de educa\u00e7\u00e3o. \u201cPara isso, procuramos conhecer e atender \u00e0s necessidades do dia-a-dia do professor, da escola e dos sistemas p\u00fablicos de ensino. Buscamos tamb\u00e9m fomentar a educa\u00e7\u00e3o em valores para pleno exerc\u00edcio da cidadania e dos direitos humanos, promovendo a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os livres e participativos, capazes de continuar aprendendo sempre\u201d, afirma o diretor-geral do Grupo SM no Brasil, Igor Mauro. O grupo, criado na Espanha h\u00e1 mais de 60 anos, \u00e9 liderado pela Funda\u00e7\u00e3o SM, que define as linhas de atua\u00e7\u00e3o das demais empresas e retorna para a sociedade os lucros gerados por elas. \u201cToda arte de ensinar \u00e9 apenas a arte de despertar a curiosidade nas mentes jovens, com o prop\u00f3sito de serem satisfeitas mais tarde\u201d. A frase do poeta e romancista franc\u00eas Jacques Anatole, \u00e9 totalmente adequada ao esp\u00edrito do Pr\u00eamio Professores do Brasil, que est\u00e1 em sua quarta edi\u00e7\u00e3o. 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\n<\/strong><\/p>\n
\n\u201cResponsabilidade e inova\u00e7\u00e3o pautam o nosso trabalho, que pretende estar sempre pr\u00f3ximo da escola\u201d, explica Igor Mauro. No Brasil, onde atua desde 2004, o Grupo SM j\u00e1 conta com um cat\u00e1logo de livros did\u00e1ticos e de literatura infantil e juvenil amplo e diversificado, integrado a um projeto educacional que prev\u00ea ainda o est\u00edmulo \u00e0 forma\u00e7\u00e3o continuada de professores e o incentivo \u00e0 reflex\u00e3o sobre educa\u00e7\u00e3o, o apoio a projetos s\u00f3cio-culturais de diversas institui\u00e7\u00f5es, e o fomento \u00e0 leitura e \u00e0 produ\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria, com destaque para iniciativas como o Pr\u00eamio Barco a Vapor o Pr\u00eamio Ibero-americano de Literatura Infantil e Juvenil. Em 2008 lan\u00e7ou o Pr\u00eamio Nacional de Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos em parceria com a OEI, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e a Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presid\u00eancia da Rep\u00fablica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"