{"id":9211,"date":"2009-08-20T09:43:02","date_gmt":"2009-08-20T13:43:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=9211"},"modified":"2009-08-20T09:43:02","modified_gmt":"2009-08-20T13:43:02","slug":"mec-plataforma-freire-publica-resolucao-de-apoio-financeiro-as-instituicoes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/2009\/mec-plataforma-freire-publica-resolucao-de-apoio-financeiro-as-instituicoes\/9211","title":{"rendered":"MEC Plataforma Freire publica resolu\u00e7\u00e3o de apoio financeiro \u00e0s Institui\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"<p>MEC Plataforma Freire &#8211; Foi publicada ontem, 17, no Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o (DOU), a <a title=\"Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 44\" href=\"http:\/\/www.capes.gov.br\/images\/stories\/download\/diversos\/ResolucaoCD_FNDE24.pdf\" target=\"_blank\">Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 44<\/a>, que estabelece orienta\u00e7\u00f5es e diretrizes para o apoio financeiro pela Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes) e pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE) \u00e0s institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o superior (Ipes) participantes do Plano Nacional de Forma\u00e7\u00e3o dos Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, inscritos na Plataforma Freire..<\/p>\n<p>No documento \u00e9 informado que os crit\u00e9rios e normas para pagamentos referentes a programas e cursos ministrados pelas Ipes na modalidade de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia ter\u00e3o atendimento espec\u00edfico no Sistema UAB (regulamentado pela <a title=\"Resolu\u00e7\u00e3o CD\/FNDE n\u00ba 24\" href=\"http:\/\/uab.capes.gov.br\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=130:resolucao-cdfnde-no-24-040608-resolucao&amp;catid=48:legislacao&amp;Itemid=37\" target=\"_blank\">Resolu\u00e7\u00e3o CD\/FNDE n\u00ba 24<\/a>, de 4 de junho de 2008, ou qualquer instrumento que vier a substitu\u00ed-la) e que para deflagrar os processos de repasse pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), as Ipes dever\u00e3o preparar Planos de Trabalho (PTAs) com os quantitativos da oferta efetiva de cursos e vagas MEC Plataforma Freire para 2009, al\u00e9m das respectivas planilhas de despesas previstas de custeio. Os PTAs ser\u00e3o elaborados sob supervis\u00e3o da Capes, por meio da Diretoria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica Presencial (DEB).<\/p>\n<p>Plano<br \/>\nInstitu\u00eddo pela Portaria Normativa MEC n\u00b0 9\/2009 e estruturado no \u00e2mbito do Plano de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (PDE), o Plano Nacional de Forma\u00e7\u00e3o dos Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica MEC Plataforma Freire tem por finalidade atender a demanda de forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada dos professores das redes p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, por meio de institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o superior, visando \u00e0 eleva\u00e7\u00e3o dos \u00cdndices de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (IDEB).<\/p>\n<p>No total, 97.557 professores das redes p\u00fablicas fizeram a pr\u00e9-inscri\u00e7\u00e3o na Plataforma Freire, das quais 75.696 foram validadas e aprovadas para inscri\u00e7\u00e3o, mas o processo continua aberto. Para este semestre est\u00e3o dispon\u00edveis 57.828 vagas de licenciaturas em institui\u00e7\u00f5es de ensino superior p\u00fablicas de 17 estados. O Plano tem como meta formar, no per\u00edodo de 2009 a 2011, 330 mil professores que hoje exercem a profiss\u00e3o sem licenciatura. Do total de vagas, 52% s\u00e3o em cursos presenciais e 48% em cursos a dist\u00e2ncia. O investimento do governo federal somar\u00e1 R$ 1,9 bilh\u00e3o.<\/p>\n<p>Participam do Plano MEC Plataforma Freire as secretarias de estado da educa\u00e7\u00e3o, o FNDE, as Ipes e a Capes. Entre as atribui\u00e7\u00f5es da Coordena\u00e7\u00e3o est\u00e3o a aprova\u00e7\u00e3o dos Planos Estrat\u00e9gicos de Forma\u00e7\u00e3o das Ipes; a orienta\u00e7\u00e3o para implanta\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o do Plano; o acompanhamento e monitoria da implanta\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o dos programas e cursos de forma\u00e7\u00e3o das Ipes; a assist\u00eancia t\u00e9cnico-pedag\u00f3gica \u00e0s institui\u00e7\u00f5es na execu\u00e7\u00e3o de programas de pesquisa associados \u00e0s a\u00e7\u00f5es no \u00e2mbito do Plano; a an\u00e1lise, aprova\u00e7\u00e3o e financiamento dos PTAs, al\u00e9m da fiscaliza\u00e7\u00e3o da execu\u00e7\u00e3o dos mesmos; e a emiss\u00e3o pareceres sobre os aspectos t\u00e9cnico-pedag\u00f3gicos, bem como sobre o desempenho das Ipes respons\u00e1veis pelos cursos e os respectivos PTAs.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>MEC Plataforma Freire &#8211; Foi publicada ontem, 17, no Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o (DOU), a Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 44, que estabelece orienta\u00e7\u00f5es e diretrizes para o apoio financeiro pela Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes) e pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE) \u00e0s institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o superior (Ipes) participantes do [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":{"0":"post-9211","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-brasil","7":"entry","8":"gs-1","9":"gs-odd","10":"gs-even","11":"gs-featured-content-entry"},"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9211","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9211"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9211\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9211"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9211"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9211"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}