{"id":49915,"date":"2013-11-18T11:04:47","date_gmt":"2013-11-18T13:04:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=49915"},"modified":"2013-11-18T11:04:47","modified_gmt":"2013-11-18T13:04:47","slug":"intervencao-educativa-melhora-qualidade-de-vida-de-pacientes-cronicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/2013\/intervencao-educativa-melhora-qualidade-de-vida-de-pacientes-cronicos\/49915","title":{"rendered":"Interven\u00e7\u00e3o educativa melhora qualidade de vida de pacientes cr\u00f4nicos"},"content":{"rendered":"

Por Karina Toledo, de Raleigh, Ag\u00eancia FAPESP\u00a0\u2013 Gra\u00e7as a um modelo de interven\u00e7\u00e3o educativa que alia orienta\u00e7\u00e3o por meio de material did\u00e1tico, atendimentos presenciais e seguimento por telefone, um grupo de pesquisadores da Escola de Enfermagem de Ribeir\u00e3o Preto, da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP), tem conseguido melhorar o estado de sa\u00fade de pacientes com condi\u00e7\u00f5es cr\u00f4nicas<\/strong><\/em>.<\/p>\n

Os resultados da pesquisa, realizada no \u00e2mbito de um\u00a0Projeto Tem\u00e1tico FAPESP<\/a>\u00a0coordenado pela professora L\u00eddia Aparecida Rossi, foram apresentados na \u00faltima ter\u00e7a-feira (12\/11), na cidade norte-americana de Raleigh, durante a programa\u00e7\u00e3o da FAPESP Week North Carolina.<\/p>\n

\u201cCom o envelhecimento populacional, o n\u00famero de pessoas com condi\u00e7\u00f5es cr\u00f4nicas \u2013 decorrentes de doen\u00e7as ou traumas f\u00edsicos que requerem cuidados permanentes por longos per\u00edodos \u2013 tende a aumentar. Por esse motivo, o seguimento adequado dessas pessoas tem sido uma preocupa\u00e7\u00e3o crescente na \u00e1rea de enfermagem em todo o mundo\u201d, contou Rossi.<\/p>\n

Diversas enfermidades podem ser classificadas como condi\u00e7\u00f5es cr\u00f4nicas, entre elas Parkinson, Alzheimer, diabetes e doen\u00e7as cardiovasculares. Em Ribeir\u00e3o Preto, pessoas com cardiopatia e v\u00edtimas de queimaduras graves est\u00e3o sendo acompanhadas pelo Grupo de Investiga\u00e7\u00e3o em Reabilita\u00e7\u00e3o e Qualidade de Vida, coordenado por Rossi e pela professora Rosana Spadoti Dantas.<\/p>\n

O trabalho conta com a participa\u00e7\u00e3o de uma equipe da Faculdade de Enfermagem da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), liderada pela professora Roberta Cunha Matheus Rodrigues, e com a colabora\u00e7\u00e3o das pesquisadoras Marcia Ciol e Jeanne Hoffman, ambas da University of Washington, nos Estados Unidos.<\/p>\n

\u201cEstudos do nosso grupo\u00a0mostraram que condi\u00e7\u00f5es cr\u00f4nicas distintas apresentam respostas bastante semelhantes, como medo, ansiedade, depress\u00e3o, diminui\u00e7\u00e3o da autoestima, perda de autonomia, problemas de ades\u00e3o ao tratamento e preju\u00edzo da qualidade de vida\u201d, contou Rossi.<\/p>\n

Parte desse resultados foi publicada nos peri\u00f3dicos\u00a0Disability and Rehabilitation\u00a0e na\u00a0Revista Brasileira de Sa\u00fade P\u00fablica.<\/p>\n

Em um\u00a0Projeto Tem\u00e1tico FAPESP<\/a>\u00a0j\u00e1 conclu\u00eddo, os pesquisadores adaptaram e validaram para a cultura brasileira v\u00e1rias escalas \u2013 originalmente propostas para serem usadas em outros pa\u00edses \u2013 que permitem avaliar aspectos subjetivos das pessoas com condi\u00e7\u00f5es cr\u00f4nicas, como ansiedade relacionada \u00e0 dor, imagem corporal e qualidade de vida.<\/p>\n

\u201cAtualmente, esses instrumentos est\u00e3o sendo usados em nossos estudos e por outros pesquisadores para mensurar os resultados de interven\u00e7\u00f5es que visam a aumentar a ades\u00e3o ao tratamento e a autoefic\u00e1cia dos pacientes, que, nesse caso, representa a capacidade de desempenhar a\u00e7\u00f5es para melhorar a pr\u00f3pria sa\u00fade\u201d, explicou Rossi.<\/p>\n

Motiva\u00e7\u00e3o<\/p>\n

O modelo de interven\u00e7\u00e3o educativa adotado pelo grupo de Rossi inclui est\u00edmulos frequentes para o autocuidado feitos por telefone e por meio de consultas presenciais de enfermagem, nas quais s\u00e3o distribu\u00eddos materiais did\u00e1ticos com explica\u00e7\u00f5es simples sobre a doen\u00e7a ou condi\u00e7\u00e3o e sobre os cuidados a serem realizados pelo paciente e por sua fam\u00edlia.<\/p>\n

O impacto da iniciativa est\u00e1 sendo avaliado em diversas teses em andamento. Durante o doutorado de Fl\u00e1via Martinelli Pelegrino, realizado sob orienta\u00e7\u00e3o de Dantas,\u00a0foram, por exemplo,\u00a0acompanhados portadores de cardiopatia submetidos \u00e0 terapia anticoagula\u00e7\u00e3o oral.<\/p>\n

Em compara\u00e7\u00e3o ao grupo controle, que recebeu o cuidado padr\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o de sa\u00fade, o grupo interven\u00e7\u00e3o apresentou maior satisfa\u00e7\u00e3o com o tratamento, melhor qualidade de vida e diminui\u00e7\u00e3o dos sintomas de depress\u00e3o e ansiedade.<\/p>\n

J\u00e1 no doutorado de Laura Bacelar de Ara\u00fajo Louren\u00e7o, sob orienta\u00e7\u00e3o de Rodrigues, o efeito da interven\u00e7\u00e3o educativa foi testado em um grupo de pacientes com doen\u00e7a arterial coronariana. Os resultados indicam um aumento significativo \u2013 de 32% para 72% \u2013 na ades\u00e3o ao tratamento entre aqueles que receberam o est\u00edmulo para o autocuidado.<\/p>\n

Em outro projeto orientado por Rossi, a estrat\u00e9gia foi testada em pacientes submetidos \u00e0 angioplastia para coloca\u00e7\u00e3o de\u00a0stent\u00a0(mola de a\u00e7o usada para desobstruir a art\u00e9ria e permitir o fluxo sangu\u00edneo). No grupo que recebeu a interven\u00e7\u00e3o, houve redu\u00e7\u00e3o significativa dos sintomas de ansiedade em compara\u00e7\u00e3o ao grupo controle na avalia\u00e7\u00e3o feita seis meses ap\u00f3s o procedimento. A pesquisa ainda est\u00e1 em andamento e os pacientes continuam sendo acompanhados.<\/p>\n

\u201cOs dados relacionados \u00e0 interven\u00e7\u00e3o realizada com pacientes queimados ainda est\u00e3o sendo analisados. Nesse caso, al\u00e9m das escalas, utilizamos instrumentos para avaliar a elasticidade e a viscosidade da pele, o que permite mensurar indiretamente a ades\u00e3o ao tratamento\u201d, disse Rossi.<\/p>\n

De acordo com a pesquisadora, a pr\u00f3xima meta do grupo \u00e9 identificar quais aspectos do modelo de interven\u00e7\u00e3o mais contribuem para a melhora do estado de sa\u00fade das pessoas com condi\u00e7\u00e3o cr\u00f4nica e apresentam melhor custo-benef\u00edcio para o sistema de sa\u00fade.<\/p>\n

S\u00edndrome de Down<\/p>\n

No mesmo painel dedicado \u00e0s ci\u00eancias da sa\u00fade, durante o segundo dia da FAPESP Week, a professora Marcia Van Riper, da Escola de Enfermagem da University of North Carolina\u00a0em Chapel Hill, apresentou resultados de um estudo multic\u00eantrico cujo objetivo \u00e9 entender como a cultura, a intera\u00e7\u00e3o com o sistema de sa\u00fade e os fatores familiares contribuem para a adapta\u00e7\u00e3o e a resili\u00eancia de fam\u00edlias de indiv\u00edduos com s\u00edndrome de down.<\/p>\n

O trabalho conta com a colabora\u00e7\u00e3o de pesquisadores da Escola de Enfermagem da USP, em S\u00e3o Paulo, e da Escola de Enfermagem de Ribeir\u00e3o Preto, tamb\u00e9m da USP, al\u00e9m de cientistas do Reino Unido, da Irlanda, de Portugal e do Jap\u00e3o.<\/p>\n

O artigo sobre o modelo de interven\u00e7\u00e3o educativa publicado na\u00a0Revista de Sa\u00fade P\u00fablica\u00a0pode ser lido em http:\/\/www.scielo.br\/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-89102008000400023&lng=pt&nrm=iso&tlng=en.<\/p>\n

Os artigos publicados\u00a0Disability and Rehabilitation\u00a0podem ser lidos\u00a0emhttp:\/\/informahealthcare.com\/doi\/abs\/10.3109\/09638280802532555<\/a>\u00a0e\u00a0em http:\/\/informahealthcare.com\/doi\/abs\/10.1080\/09638280802306257.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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