{"id":43667,"date":"2013-04-10T14:01:30","date_gmt":"2013-04-10T17:01:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=43667"},"modified":"2013-04-10T14:01:30","modified_gmt":"2013-04-10T17:01:30","slug":"instituicoes-pedem-mudancas-em-avaliacoes-do-ensino-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/2013\/instituicoes-pedem-mudancas-em-avaliacoes-do-ensino-superior\/43667","title":{"rendered":"Institui\u00e7\u00f5es pedem mudan\u00e7as em avalia\u00e7\u00f5es do ensino superior"},"content":{"rendered":"

Bras\u00edlia – Institui\u00e7\u00f5es de ensino superior particulares de pequeno e m\u00e9dio porte pedem mudan\u00e7as nas avalia\u00e7\u00f5es do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC<\/strong><\/em>) e uma maior participa\u00e7\u00e3o no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Reunidos em Bras\u00edlia na ter\u00e7a-feira (9), representantes dessas institui\u00e7\u00f5es apresentaram dados e discutiram problemas e avan\u00e7os no setor.<\/p>\n

Segundo dados divulgados pelo Sindicato das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Superior no Estado de S\u00e3o Paulo (Semesp), as institui\u00e7\u00f5es de ensino privado com at\u00e9 2 mil alunos representam 59% do ensino superior no Brasil. “S\u00e3o institui\u00e7\u00f5es diferentes das de grande porte. A maioria est\u00e1 localizada no interior, nos locais aonde as grandes n\u00e3o chegam. Elas est\u00e3o inseridas no contexto local e apresentam muitas vantagens tanto para os estudantes quanto para os contextos em que est\u00e3o inseridas”, destacou a diretora acad\u00eamica da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Mantenedoras do Ensino Superior (Abmes).<\/p>\n

De acordo com a diretora, essas institui\u00e7\u00f5es deveriam receber uma avalia\u00e7\u00e3o de qualidade de acordo com o contexto em que est\u00e3o inseridas. “Muitas tem conceito 1 ou 2 no MEC [considerado insuficiente] por n\u00e3o cumprirem as exig\u00eancias de forma\u00e7\u00e3o do professor, que devem ser mestres ou doutores, e de dedica\u00e7\u00e3o m\u00ednima de 20 horas semanais dos docentes”. Segundo ela, isso n\u00e3o diminui a qualidade ou a import\u00e2ncia da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A Faculdade de Tecnologia de Piracicaba (Fatep), com cinco anos de exist\u00eancia, \u00e9 a primeira voltada para o setor na cidade paulista. Na regi\u00e3o, est\u00e1 instalada a f\u00e1brica de autom\u00f3veis Hyundai Motor Brasil e, de acordo com o diretor e mantenedor da institui\u00e7\u00e3o, Marcos Antonio de Lima, muitos estudantes trabalham no setor. “Para mim seria melhor contratar professores que tivessem contato di\u00e1rio com o mercado, mesmo que n\u00e3o tenham t\u00edtulos acad\u00eamicos. Mas, para obter uma boa avalia\u00e7\u00e3o, tenho que ceder em alguns pontos.”<\/p>\n

Ele disse que, em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 carga hor\u00e1ria, para cumprir as 20 horas semanais, professores t\u00eam que dar aulas al\u00e9m da disciplina principal, de outras relacionadas \u00e0 compet\u00eancia. “Em vez disso, poderia ter duas jornadas parciais de professores especialistas nessas compet\u00eancias, ou mesmo horistas [pessoas que t\u00eam a remunera\u00e7\u00e3o calculada por hora de trabalho], que dividissem o tempo entre a sala de aula e o mercado de trabalho.”<\/p>\n

Outra demanda das institui\u00e7\u00f5es \u00e9 uma maior participa\u00e7\u00e3o no Fies. A concess\u00e3o do financiamento atrairia mais estudantes e tornaria as faculdades mais acess\u00edveis. No entanto, para participar do programa, as institui\u00e7\u00f5es precisam de uma avalia\u00e7\u00e3o positiva, o que n\u00e3o ocorre com grande parte delas.<\/p>\n

Outra situa\u00e7\u00e3o enfrentada pelas pequenas institui\u00e7\u00f5es \u00e9 a concorr\u00eancia com as de grande porte. De acordo com os n\u00fameros divulgados pelo Semesp, em 2009, os estabelecimentos de pequeno porte somavam 1.363. Em 2011, o n\u00famero caiu para 1.231.<\/p>\n

“Temos que enfrentar o poder e a for\u00e7a pol\u00edtica e econ\u00f4mica dos grandes grupos. A nossa faculdade j\u00e1 recebeu ofertas de compra mais de uma vez”, disse a diretora acad\u00eamica da Faculdade Nobre de Feira de Santana (BA), C\u00e9lia Chistina Silva Carvalho. A faculdade \u00e9 destinada principalmente a cursos na \u00e1rea da sa\u00fade. “Foi feito um levantamento e esses cursos foram identificados como as maiores demandas.”<\/p>\n

A institui\u00e7\u00e3o atende, na maioria, a jovens do entorno da regi\u00e3o. “A faculdade representa um vetor de desenvolvimento inquestion\u00e1vel e contribui para a interioriza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o”, diz C\u00e9lia.<\/p>\n

Mariana Tokarnia
\nRep\u00f3rter da Ag\u00eancia Brasil
\nEdi\u00e7\u00e3o: Juliana Andrade<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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