{"id":41669,"date":"2012-12-11T17:26:20","date_gmt":"2012-12-11T19:26:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=41669"},"modified":"2012-12-11T17:26:20","modified_gmt":"2012-12-11T19:26:20","slug":"mudancas-na-avaliacao-de-cursos-e-alunos-de-medicina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/2012\/mudancas-na-avaliacao-de-cursos-e-alunos-de-medicina\/41669","title":{"rendered":"Mudan\u00e7as na avalia\u00e7\u00e3o de cursos e alunos de medicina"},"content":{"rendered":"<p>Bras\u00edlia \u2013 O presidente do Conselho Federal de Medicina (CFM), Roberto d&#8217;\u00c1vila, defendeu hoje (11) <em><strong>avalia\u00e7\u00e3o continuada dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o de medicina<\/strong><\/em>, e n\u00e3o apenas ao final do curso \u2013 como ocorre atualmente. Para ele, a avalia\u00e7\u00e3o precisa ser menos te\u00f3rica e mais pr\u00e1tica, com provas de habilidades e n\u00e3o apenas de m\u00faltipla escolha.<\/p>\n<p>Ao comentar os resultados da prova realizada pelo Conselho Regional de Medicina do Estado de S\u00e3o Paulo (Cremesp), d&#8217;\u00c1vila defendeu ainda que, al\u00e9m dos alunos, as institui\u00e7\u00f5es de ensino tamb\u00e9m sejam avaliadas. \u201cO exame deve ser mais bem elaborado, deve acontecer ao longo do curso e deve avaliar a escola tamb\u00e9m\u201d, disse.<\/p>\n<p>Na semana passada, o Cremesp informou que mais da metade dos alunos rec\u00e9m-formados em medicina no estado foram reprovados no exame. A prova foi realizada em novembro deste ano e \u00e9 obrigat\u00f3ria a todos os formandos de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n<p>A prova do Cremesp contou com 120 quest\u00f5es objetivas que abrangem problemas comuns da pr\u00e1tica m\u00e9dica, de diagn\u00f3stico, tratamento e outras situa\u00e7\u00f5es, em nove \u00e1reas b\u00e1sicas: cl\u00ednica m\u00e9dica, cl\u00ednica cir\u00fargica, pediatria, ginecologia, obstetr\u00edcia, sa\u00fade mental, epidemiologia, ci\u00eancias b\u00e1sicas e bio\u00e9tica.<\/p>\n<p>Dos 2.411 participantes, 54,5% acertaram menos de 60% da prova, ou seja, menos de 71 das 120 quest\u00f5es. O exame contou com a presen\u00e7a de 2.525 estudantes das 28 escolas m\u00e9dicas paulistas que funcionam h\u00e1 mais de seis anos. Cento e quatorze provas foram invalidadas.<\/p>\n<p>\u201cEsse exame \u00e9 o retrato da realidade. \u00c9 uma infer\u00eancia de que alguma coisa vai mal\u201d, destacou o presidente do CFM. \u201cDefendemos um teste de progresso e uma avalia\u00e7\u00e3o da escola, como pr\u00e9-requisito para exercer a profiss\u00e3o\u201d, concluiu.<\/p>\n<p>Paula Laboissi\u00e8re<br \/>\nRep\u00f3rter da Ag\u00eancia Brasil<br \/>\nEdi\u00e7\u00e3o: Denise Griesinger<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bras\u00edlia \u2013 O presidente do Conselho Federal de Medicina (CFM), Roberto d&#8217;\u00c1vila, defendeu hoje (11) avalia\u00e7\u00e3o continuada dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o de medicina, e n\u00e3o apenas ao final do curso \u2013 como ocorre atualmente. Para ele, a avalia\u00e7\u00e3o precisa ser menos te\u00f3rica e mais pr\u00e1tica, com provas de habilidades e n\u00e3o apenas de m\u00faltipla escolha. 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