{"id":41389,"date":"2012-11-13T14:52:38","date_gmt":"2012-11-13T16:52:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=41389"},"modified":"2012-11-13T14:52:38","modified_gmt":"2012-11-13T16:52:38","slug":"reciclagem-de-livros-didaticos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/2012\/reciclagem-de-livros-didaticos\/41389","title":{"rendered":"Reciclagem de livros did\u00e1ticos"},"content":{"rendered":"

Ag\u00eancia FAPESP \u2013 Quatro milh\u00f5es de toneladas de papel s\u00e3o recicladas anualmente no Brasil, um volume equivalente a 43,5% do total consumido no pa\u00eds em 12 meses. De acordo com o Instituto de Pesquisas Tecnol\u00f3gicas (IPT), esse n\u00famero pode aumentar com o melhor aproveitamento de nichos de materiais, como os livros<\/strong><\/em> did\u00e1ticos usados por alunos de escolas particulares e p\u00fablicas, principalmente as \u00faltimas, nas quais os exemplares s\u00e3o repassados no final de cada s\u00e9rie a novos alunos e descartados somente ap\u00f3s tr\u00eas anos de uso.<\/p>\n

Segundo dados do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE), quase 138 milh\u00f5es de exemplares foram distribu\u00eddos em 2011. Considerando as caracter\u00edsticas m\u00e9dias do livro, ou seja, papel miolo com gramatura de 75 g\/m\u00b2, formato de 20,5 x 27,5 cm e 200 p\u00e1ginas, um total de 123 mil toneladas de papel tem potencial para reciclagem.<\/p>\n

Por conta disso, o IPT realizou um projeto de pesquisa em amostras do miolo e da capa dos livros que mostrou a viabilidade do reaproveitamento do papel em produtos de maior ou menor valor agregado.<\/p>\n

O projeto do Laborat\u00f3rio de Papel e Celulose foi proposto para preencher uma lacuna em estudos espec\u00edficos sobre a reciclagem dos livros did\u00e1ticos. Grande parte deles \u00e9 impressa em quatro cores e tem lombada quadrada e miolo fixado com cola de poliuretano.<\/p>\n

Para um reaproveitamento eficiente, a reciclagem deve promover a remo\u00e7\u00e3o dos pigmentos coloridos e da cola a fim de evitar a cria\u00e7\u00e3o no papel reciclado dos chamados<\/p>\n

De acordo com o IPT, embora represente uma redu\u00e7\u00e3o no uso de recursos naturais, a reciclagem \u00e9 um processo mais complexo em compara\u00e7\u00e3o \u00e0 obten\u00e7\u00e3o de fibras virgens porque os pap\u00e9is a serem recuperados consistem geralmente em uma mistura de diferentes fontes.<\/p>\n

Eles t\u00eam ainda em sua composi\u00e7\u00e3o uma s\u00e9rie de contaminantes, como corantes, revestimentos, tintas de impress\u00e3o, lamina\u00e7\u00f5es e adesivos, e materiais que acabaram sendo misturados durante o ciclo de vida ou coleta, como clipes, arames, el\u00e1sticos e impurezas.<\/p>\n

Para a realiza\u00e7\u00e3o do estudo, a equipe do laborat\u00f3rio do IPT selecionou aleatoriamente livros did\u00e1ticos procedentes de seis editoras diferentes. Foram retiradas as lombadas dos exemplares para a obten\u00e7\u00e3o das aparas e evitar o contato com a se\u00e7\u00e3o do livro na qual se encontrava a cola.<\/p>\n

Os pesquisadores trabalharam no projeto com dois tipos de amostras, uma formada apenas por aparas do miolo e outra com aparas do miolo e das capas. Os ensaios foram feitos considerando-se dois processos de reciclagem para o estudo, um deles somente da desagrega\u00e7\u00e3o das amostras e o outro englobando as opera\u00e7\u00f5es de cozimento em solu\u00e7\u00e3o alcalina e destintamento.<\/p>\n

A equipe do laborat\u00f3rio utilizou no projeto uma s\u00e9rie de equipamentos adquiridos no projeto de moderniza\u00e7\u00e3o do IPT, com destaque para a c\u00e9lula de destintamento por flota\u00e7\u00e3o, que \u00e9 o principal m\u00e9todo para a reciclagem de materiais impressos pela sua capacidade de retirar part\u00edculas hidrof\u00f3bicas, ou seja, aquelas que repelem a \u00e1gua.<\/p>\n

As caracter\u00edsticas semelhantes das amostras de livros did\u00e1ticos usadas nos ensaios permitiram a gera\u00e7\u00e3o de aparas mais homog\u00eaneas, o que facilitou os trabalhos de reciclagem.<\/p>\n

Segundo a pesquisa, os processos envolvendo cozimento com solu\u00e7\u00e3o alcalina e destintamento resultaram em pap\u00e9is com pouca ou quase nenhuma sujidade e com alvura equivalente \u00e0 dos pap\u00e9is empregados na confec\u00e7\u00e3o dos livros did\u00e1ticos.<\/p>\n

J\u00e1 a reciclagem pelo m\u00e9todo de desagrega\u00e7\u00e3o n\u00e3o trouxe resultados t\u00e3o positivos. Os pap\u00e9is obtidos apresentaram um alto teor de sujidade, a ponto de impedir a determina\u00e7\u00e3o de sua alvura, mas isso n\u00e3o descarta a reutiliza\u00e7\u00e3o: sua aplica\u00e7\u00e3o pode ser destinada a produtos como chapas de papel\u00e3o ondulado e cart\u00f5es multicamada, que n\u00e3o exigem requisitos de apar\u00eancia.<\/p>\n

Mais informa\u00e7\u00f5es: www.ipt.br<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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