{"id":40427,"date":"2012-08-28T10:47:11","date_gmt":"2012-08-28T13:47:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=40427"},"modified":"2012-08-28T14:49:45","modified_gmt":"2012-08-28T17:49:45","slug":"obmep-2011-entrega-dos-premios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/2012\/obmep-2011-entrega-dos-premios\/40427","title":{"rendered":"Obmep 2011 &#8211; entrega dos pr\u00eamios"},"content":{"rendered":"<p><em><strong>Obmep 2011<\/strong> <\/em>&#8211; Quinhentos estudantes receberam medalhas de ouro na tarde desta segunda-feira, 27, no Rio de Janeiro, por seu desempenho na 7\u00aa Olimp\u00edada Brasileira de Matem\u00e1tica das Escolas P\u00fablicas (Obmep 2011). A entrega dos pr\u00eamios foi feita durante cerim\u00f4nia que contou com a presen\u00e7a da presidenta da Rep\u00fablica, Dilma Rousseff, e do ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Aloizio Mercadante.<\/p>\n<p>Outros 900 alunos foram premiados com a medalha de prata, 1.802 com bronze e 30 mil receberam men\u00e7\u00e3o honrosa. Tamb\u00e9m foram premiados os jovens com melhor coloca\u00e7\u00e3o nos estados que n\u00e3o conquistaram ouro. Nesta edi\u00e7\u00e3o, participaram da olimp\u00edada 18,7 milh\u00f5es de estudantes e 44,6 mil escolas p\u00fablicas.<\/p>\n<p>A presidenta Dilma Rousseff lembrou a import\u00e2ncia da conquista para os estudantes e definiu como de supera\u00e7\u00e3o o caminho percorrido por eles at\u00e9 conquistar o ouro. \u201cEsta \u00e9 uma festa da meritocracia. O que estamos vendo \u00e9 o esfor\u00e7o de cada um para romper barreiras\u201d, disse.<\/p>\n<p>Ela tamb\u00e9m lembrou o papel da olimp\u00edada de incentivar o estudo das ci\u00eancias exatas nas escolas brasileiras. \u201cS\u00f3 vamos dar os necess\u00e1rios passos \u00e0 frente quando conseguirmos generalizar esta voca\u00e7\u00e3o cient\u00edfica\u201d, afirmou.<\/p>\n<p>J\u00e1 o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Aloizio Mercadante, ressaltou a inten\u00e7\u00e3o de realizar a primeira edi\u00e7\u00e3o da olimp\u00edada do conhecimento em 2016 e de integrar os calend\u00e1rios de todas as competi\u00e7\u00f5es do g\u00eanero existentes hoje no Brasil, como a de f\u00edsica, astronomia, matem\u00e1tica, entre outras. \u201cEstamos fazendo um esfor\u00e7o para integrar os calend\u00e1rios das 13 olimp\u00edadas que acontecem no pa\u00eds\u201d, destacou. A inten\u00e7\u00e3o seria permitir uma maior coordena\u00e7\u00e3o dos calend\u00e1rios das provas, para evitar que se chocassem.<\/p>\n<p>Tamb\u00e9m estavam presentes na solenidade o ministro de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o, Marco Antonio Raupp; o governador do estado do Rio de Janeiro, S\u00e9rgio Cabral; o diretor geral do Instituto de Matem\u00e1tica Pura e Aplicada (Impa), Cesar Camacho, e o coordenador-geral da olimp\u00edada, Cl\u00e1udio Landim, entre outras autoridades.<\/p>\n<p>Talentos \u2013 A competi\u00e7\u00e3o \u00e9 realizada desde 2005 pelos minist\u00e9rios da Educa\u00e7\u00e3o e da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o, entre alunos do sexto ao nono ano do ensino fundamental e das tr\u00eas s\u00e9ries do ensino m\u00e9dio. O objetivo da olimp\u00edada \u00e9 incentivar o estudo da matem\u00e1tica e revelar talentos nas escolas p\u00fablicas.<\/p>\n<p>\u00c9 o caso da estudante Marli dos Reis Cantarino, 18, medalhista em todas as edi\u00e7\u00f5es. Foram cinco ouros e duas pratas. \u201cParticipar da olimp\u00edada me incentivou a estudar mais, a gostar mais de matem\u00e1tica\u201d, afirma a jovem, que hoje cursa engenharia qu\u00edmica em uma faculdade particular por meio do Programa Universidade para Todos (ProUni). A irm\u00e3 g\u00eamea de Marli, Marisa dos Reis Cantarino, tamb\u00e9m foi medalhista de ouro na \u00faltima edi\u00e7\u00e3o da olimp\u00edada.<\/p>\n<p>Outro estudante que na tarde desta segunda-feira recebeu a quinta medalha de ouro foi o jovem pernambucano Jo\u00e3o Lucas Gambarra, 17. \u201cSer medalhista ajudou a escolher minha carreira\u201d, diz o estudante, que atualmente cursa engenharia mec\u00e2nica na Universidade Federal da Para\u00edba. Jo\u00e3o tamb\u00e9m j\u00e1 ganhou uma prata e um bronze em edi\u00e7\u00f5es anteriores.<\/p>\n<p>Tr\u00eas exemplos de sucesso tamb\u00e9m foram dados pelo coordenador-geral da Obmep, Cl\u00e1udio Landim, na abertura da solenidade. Dentre eles, o da estudante T\u00e1bata Cl\u00e1udia Amaral de Pontes, 18, que, no primeiro semestre deste ano, conquistou uma vaga para estudar em Harvard e em outras cinco universidades americanas. A jovem foi medalhista na Olimp\u00edada de Matem\u00e1tica das Escolas P\u00fablicas em 2005 e 2006, com uma prata e um ouro, respectivamente. Com isso ganhou uma bolsa de estudos em um col\u00e9gio particular e continuou a vencer competi\u00e7\u00f5es do g\u00eanero no Brasil e no exterior. \u201cA Obmep \u00e9 um grande instrumento de incentivo ao ensino de matem\u00e1tica e de mobilidade social\u201d, afirmou Landim.<\/p>\n<p>Os 3,2 mil estudantes melhor classificados na olimp\u00edada passada puderam participar de um programa de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica j\u00fanior com bolsas do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq). De acordo com o diretor do Impa, Cesar Camacho, a meta \u00e9 expandir este n\u00famero para chegar a 10 mil bolsas em 2016. A quantidade de bolsas ser\u00e1 ampliada j\u00e1 este ano para os 4,5 mil melhores classificados de 2012.<\/p>\n<p>Obmep 2012 &#8211; A segunda fase da olimp\u00edada de 2012 acontece no dia 15 de setembro, \u00e0s 14h30 (hor\u00e1rio de Bras\u00edlia). A previs\u00e3o \u00e9 de que aproximadamente 900 mil alunos participem. Na primeira fase a Obmep chegou a 99% dos munic\u00edpios brasileiros (5,5 mil) com 19,1 milh\u00f5es de estudantes inscritos em 46,7 mil escolas p\u00fablicas.<\/p>\n<p>Danilo Almeida<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Obmep 2011 &#8211; Quinhentos estudantes receberam medalhas de ouro na tarde desta segunda-feira, 27, no Rio de Janeiro, por seu desempenho na 7\u00aa Olimp\u00edada Brasileira de Matem\u00e1tica das Escolas P\u00fablicas (Obmep 2011). 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