{"id":36489,"date":"2011-09-08T11:35:59","date_gmt":"2011-09-08T15:35:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=36489"},"modified":"2011-09-08T11:35:59","modified_gmt":"2011-09-08T15:35:59","slug":"melhoria-dos-espacos-de-ensino-na-unicamp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/2011\/melhoria-dos-espacos-de-ensino-na-unicamp\/36489","title":{"rendered":"Melhoria dos espa\u00e7os de ensino na Unicamp"},"content":{"rendered":"

\"\"Ag\u00eancia FAPESP \u2013 A Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o (PRG) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp<\/strong><\/em>) lan\u00e7ou chamada interna para valoriza\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os de ensino da gradua\u00e7\u00e3o, convidando as unidades a apresentar propostas de projetos institucionais que contemplem melhorias nesses ambientes.<\/p>\n

Segundo a Unicamp, os itens priorizados ser\u00e3o aqueles relacionados a equipamentos, mobili\u00e1rios e inform\u00e1tica. A universidade destinar\u00e1 um total de R$ 2 milh\u00f5es para esses projetos, sendo que a unidade poder\u00e1 apresentar at\u00e9 duas propostas, cada uma no limite de R$ 150 mil.<\/p>\n

\u201cEsse \u00e9 o segundo edital e, no ano passado, ele deu muito certo, pois havia uma demanda reprimida para essas quest\u00f5es de infraestrutura. Agora, temos a oportunidade de apoiar mais projetos, na expectativa de que as unidades utilizem esses recursos da melhor maneira poss\u00edvel\u201d, disse Marcelo Knobel, pr\u00f3-reitor de Gradua\u00e7\u00e3o e membro da Coordena\u00e7\u00e3o de \u00c1rea de F\u00edsica da FAPESP.<\/p>\n

As propostas ser\u00e3o recebidas at\u00e9 o dia 31 de outubro, acompanhadas de of\u00edcio da dire\u00e7\u00e3o da unidade e do formul\u00e1rio contendo detalhes dos projetos, dispon\u00edvel para preenchimento na p\u00e1gina da PRG. Os resultados ser\u00e3o divulgados em 12 de dezembro.<\/p>\n

Foram estabelecidos os seguintes crit\u00e9rios para sele\u00e7\u00e3o: m\u00e9rito e abrang\u00eancia da proposta; impactos esperados no desenvolvimento das atividades de gradua\u00e7\u00e3o, tanto em termos qualitativos (inova\u00e7\u00f5es curriculares, novas pr\u00e1ticas em laborat\u00f3rios e atividades de campo ou salas de aula) como quantitativos (n\u00famero de alunos atendidos, n\u00famero de docentes beneficiados e de disciplinas atendidas); car\u00e1ter interdisciplinar da proposta (envolvendo diferentes departamentos ou outras unidades); viabilidade de implanta\u00e7\u00e3o da proposta e sua adequa\u00e7\u00e3o ao or\u00e7amento apresentado.<\/p>\n

Mais informa\u00e7\u00f5es: www.unicamp.br<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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