{"id":36337,"date":"2011-08-25T16:11:10","date_gmt":"2011-08-25T20:11:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=36337"},"modified":"2011-08-25T16:11:10","modified_gmt":"2011-08-25T20:11:10","slug":"educadores-defendem-circulacao-de-estudantes-pelo-mercosul","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/2011\/educadores-defendem-circulacao-de-estudantes-pelo-mercosul\/36337","title":{"rendered":"Educadores defendem circula\u00e7\u00e3o de estudantes pelo Mercosul"},"content":{"rendered":"

\"\"Maior interc\u00e2mbio de estudantes<\/strong><\/em> pelos pa\u00edses do Mercosul \u00e9 defendido pelo assessor internacional do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, Rodrigo Lamego, e pelo educador equatoriano Diego Vega. Eles defenderam essa posi\u00e7\u00e3o na abertura do 1\u00ba Semin\u00e1rio Interno do Setor Educacional do Mercosul, que acontece em Bras\u00edlia at\u00e9 a pr\u00f3xima sexta-feira, 26. Para eles, somente com a mobilidade de estudantes e professores ocorrer\u00e1 uma inclus\u00e3o educacional no bloco.<\/p>\n

\u201cA verdadeira integra\u00e7\u00e3o se faz por meio da educa\u00e7\u00e3o. A verdadeira integra\u00e7\u00e3o se faz pela mobilidade de docentes e estudantes\u201d, afirmou Vega, representante do governo do Equador no evento. \u201cPara promover uma maior mobilidade de estudantes pelo Mercosul, trabalhamos para aprimorar o sistema de valida\u00e7\u00e3o de diplomas e de reconhecimento de t\u00edtulos\u201d, explicou Lamego, na abertura do semin\u00e1rio, ocorrido nesta quarta-feira, 24.<\/p>\n

O objetivo do semin\u00e1rio \u00e9 discutir as a\u00e7\u00f5es do novo plano de trabalho do Sistema Educacional do Mercosul (SEM) para o quinqu\u00eanio de 2011 a 2015, do sistema educacional do bloco.<\/p>\n

A vice-ministra de educa\u00e7\u00e3o para gest\u00e3o educativa do Paraguai, Diana Serafini, defendeu o semin\u00e1rio como um espa\u00e7o onde todos os pa\u00edses podem se aprofundar no plano de trabalho quinquenal. Ela disse que seu pa\u00eds deseja fortalecer a integra\u00e7\u00e3o educacional e uma identidade latino-americana no \u00e2mbito educacional.<\/p>\n

Plano de trabalho \u2013 O plano de trabalho \u00e9 orientado por oito princ\u00edpios: confian\u00e7a; respeito e consenso; solidariedade; coopera\u00e7\u00e3o; impacto; difus\u00e3o e visibilidade; gradualidade, e di\u00e1logo e intera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Entre os objetivos estrat\u00e9gicos do plano est\u00e1 a promo\u00e7\u00e3o e o fortalecimento de programas de mobilidade de estudantes, estagi\u00e1rios, docentes, pesquisadores, gestores, diretores e profissionais; a educa\u00e7\u00e3o de qualidade para todos como fator de inclus\u00e3o social, de desenvolvimento humano e produtivo; e a promo\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas que articulem a educa\u00e7\u00e3o como um processo de integra\u00e7\u00e3o do Mercosul.<\/p>\n

Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social<\/p>\n

Acesse<\/a> o Plano de Trabalho Quinquenal do Sistema Educacional do Mercosul.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Maior interc\u00e2mbio de estudantes pelos pa\u00edses do Mercosul \u00e9 defendido pelo assessor internacional do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, Rodrigo Lamego, e pelo educador equatoriano Diego Vega. Eles defenderam essa posi\u00e7\u00e3o na abertura do 1\u00ba Semin\u00e1rio Interno do Setor Educacional do Mercosul, que acontece em Bras\u00edlia at\u00e9 a pr\u00f3xima sexta-feira, 26. Para eles, somente com a mobilidade […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":36262,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":{"0":"post-36337","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-brasil","8":"entry","9":"gs-1","10":"gs-odd","11":"gs-even","12":"gs-featured-content-entry"},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/imagens\/aluno-a.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36337","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36337"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36337\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/36262"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36337"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36337"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36337"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}