{"id":24873,"date":"2010-03-22T19:14:06","date_gmt":"2010-03-22T23:14:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=24873"},"modified":"2010-03-22T19:14:06","modified_gmt":"2010-03-22T23:14:06","slug":"governo-sp-paga-r-655-milhoes-em-bonus-por-resultado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/2010\/governo-sp-paga-r-655-milhoes-em-bonus-por-resultado\/24873","title":{"rendered":"Governo SP paga R$ 655 milh\u00f5es em b\u00f4nus por resultado"},"content":{"rendered":"<p>Os <strong><em>professores<\/em><\/strong> e demais profissionais da educa\u00e7\u00e3o cujas escolas tiveram bom desempenho no \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo (<strong><em>Idesp<\/em><\/strong>) v\u00e3o receber, no pagamento do dia 25 de mar\u00e7o, o <strong><em>B\u00f4nus por Resultado<\/em><\/strong>. No total, o Governo do Estado vai pagar R$ 655 milh\u00f5es na premia\u00e7\u00e3o, um crescimento de 10,9% em rela\u00e7\u00e3o aos R$ 590,6 milh\u00f5es utilizado no B\u00f4nus pago em 2009.<\/p>\n<p>&#8220;Estou convencido de que estamos fazendo uma revolu\u00e7\u00e3o silenciosa, mas eficaz no sistema de ensino estadual. \u00c9 daquelas mudan\u00e7as das quais n\u00f3s vamos nos orgulhar no futuro, que vai marcar \u00e9poca&#8221;, afirmou o governador Jos\u00e9 Serra.<\/p>\n<p>No total, 209.833 professores, supervisores, diretores e demais profissionais da educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo receber\u00e3o o B\u00f4nus. \u00c9 um crescimento de 7,1% em rela\u00e7\u00e3o aos 196 mil premiados de 2009. Nada menos do que 117.464 educadores v\u00e3o ganhar mais do que R$ 2.500, e 92.469 v\u00e3o ganhar at\u00e9 R$ 2.500. Outros 36.939 profissionais v\u00e3o ganhar mais de R$ 5.000, sendo que 4.147 educadores v\u00e3o ganhar mais de R$ 8.000.<\/p>\n<p>&#8220;A melhora da escola publica traz melhorias no conjunto da sociedade como provavelmente nenhuma outra mudan\u00e7a traz&#8221;, completmentou o governador.<\/p>\n<p>&#8220;O valor expressivo do B\u00f4nus mostra a valoriza\u00e7\u00e3o e o respeito que o Governo do Estado tem pelos professores e profissionais da educa\u00e7\u00e3o. \u00c9 assim que a educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo est\u00e1 melhorando&#8221;, diz o secret\u00e1rio Paulo Renato Souza. &#8220;S\u00e3o pr\u00eamios expressivos at\u00e9 mesmo para grandes empresas que valorizam os seus resultados, e no nosso caso o resultado \u00e9 o mais nobre de todos: a melhoria do aprendizado nos nossos alunos&#8221;, completa.<\/p>\n<p>Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo melhora<\/p>\n<p>A bonifica\u00e7\u00e3o \u00e9 calculada de acordo com a evolu\u00e7\u00e3o do Idesp de cada uma das cinco mil escolas estaduais. Cada escola recebeu uma meta espec\u00edfica definida a partir da sua pr\u00f3pria realidade. O Idesp leva em conta os resultados das provas do Saresp (Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o de Rendimento Escolar do Estado de S\u00e3o Paulo) e tamb\u00e9m dados da progress\u00e3o escolar (como aprova\u00e7\u00e3o ou repet\u00eancia).<\/p>\n<p>Os dados do Idesp mostram que, em 2009, a educa\u00e7\u00e3o do Estado melhorou 9,4% em rela\u00e7\u00e3o a 2008, o que permitiu a 73% das escolas melhorar o seu desempenho e garantir \u00e0s equipes escolares o recebimento do B\u00f4nus.<\/p>\n<p>O B\u00f4nus \u00e9 proporcional ao resultado da escola. Se as metas foram 100% alcan\u00e7adas, as equipes escolares ganham 2,4 sal\u00e1rios mensais a mais. Se a escola atingiu 50% de sua meta, por exemplo, os funcion\u00e1rios recebem 50% do b\u00f4nus (ou seja, 1,2 sal\u00e1rio mensal a mais). Os funcion\u00e1rios das escolas que superaram as metas recebem tamb\u00e9m pelo resultado superior. As equipes escolares que ultrapassaram em 20% suas metas v\u00e3o ganhar nada menos do que 2,9 sal\u00e1rios extras. Isso equivale ao d\u00e9cimo quarto, d\u00e9cimo quinto e d\u00e9cimo sexto sal\u00e1rios anuais.<\/p>\n<p>O pagamento do b\u00f4nus relativo a 11 escolas nas quais houve den\u00fancias de fraudes na aplica\u00e7\u00e3o do Saresp est\u00e1 suspenso at\u00e9 a apura\u00e7\u00e3o completa dos fatos. Esses casos envolvem 314 profissionais, o que equivale a 0,1% dos beneficiados pelo b\u00f4nus na rede estadual.<\/p>\n<p>Faltas reduzem o b\u00f4nus<\/p>\n<p>Para receber o b\u00f4nus os professores devem ter atuado, no m\u00ednimo, em dois ter\u00e7os do ano. Ou seja, devem ter participado da rede pelo menos durante 244 dias. Caso tenha havido faltas, haver\u00e1 desconto proporcional no valor do b\u00f4nus.<\/p>\n<p>Al\u00e9m dos professores, que receber\u00e3o o b\u00f4nus de acordo com o resultado do n\u00edvel de ensino que atuam (1\u00aa \u00e0 5\u00aa s\u00e9ries, 6\u00aa \u00e0 9\u00aa e Ensino M\u00e9dio), tamb\u00e9m recebem o pr\u00eamio diretores, supervisores, professores-coordenadores, agentes de organiza\u00e7\u00e3o escolar, agentes de servi\u00e7o escolar, assistentes de administra\u00e7\u00e3o escolar, secret\u00e1rios de escola e supervisores de ensino. As equipes das escolas receber\u00e3o de acordo com a m\u00e9dia das unidades. Dirigentes de ensino e supervisores receber\u00e3o pela m\u00e9dia das escolas na sua regi\u00e3o.<\/p>\n<p>Incentivo \u00e0s melhores escolas<\/p>\n<p>Al\u00e9m de pagar o B\u00f4nus para as equipes escolares que melhoraram os resultados das suas unidades, o Governo do Estado tamb\u00e9m vai pagar um pr\u00eamio a todas as escolas que conseguiram resultados acima da m\u00e9dia do Estado. \u00c9 uma forma de reconhecer o m\u00e9rito de escolas que, mesmo obtendo bons resultados, n\u00e3o avan\u00e7aram em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s suas pr\u00f3prias metas. Nesse caso, o b\u00f4nus ser\u00e1 calculado em fun\u00e7\u00e3o do objetivo de longo prazo da rede estadual. O b\u00f4nus ser\u00e1 maior, no entanto, para as escolas que melhoraram os seus desempenhos.<\/p>\n<p>Nas escolas com piores desempenhos novamente ser\u00e1 aplicado projeto de acelera\u00e7\u00e3o da aprendizagem. Com \u00f3timo resultado em 2009, o programa ir\u00e1 abranger melhorias f\u00edsicas e pedag\u00f3gicas. A recupera\u00e7\u00e3o de aprendizagem ter\u00e1 o dobro do tempo das demais, chegando a 10% da carga hor\u00e1ria. Materiais espec\u00edficos ser\u00e3o enviados \u00e0s unidades. Os educadores ter\u00e3o acompanhamento permanente de equipe t\u00e9cnica da Secretaria.<\/p>\n<p>Valoriza\u00e7\u00e3o do professor<\/p>\n<p>Os resultados obtidos pelo Saresp 2009 se devem a uma s\u00e9rie de pol\u00edticas inovadoras lan\u00e7adas pelo governo de S\u00e3o Paulo nos \u00faltimos tr\u00eas anos. Todos os programas educacionais do governo foram voltados para melhorar a din\u00e2mica da sala de aula e no apoio e est\u00edmulo ao professor em seu dia a dia.<\/p>\n<p>A pol\u00edtica educacional de S\u00e3o Paulo se estrutura em quatro eixos. O primeiro se refere aos padr\u00f5es curriculares adotados para a rede de cinco mil escolas. Dois programas se destacam: o Ler e Escrever, que estabeleceu a figura do professor auxiliar nas salas de aula nas classes iniciais e todo um sistema para refor\u00e7ar a alfabetiza\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, com 1,8 milh\u00e3o de livros distribu\u00eddos, entre outros materiais; e o S\u00e3o Paulo Faz Escola, com a defini\u00e7\u00e3o de um novo curr\u00edculo e a distribui\u00e7\u00e3o 192 milh\u00f5es de cadernos e materiais para alunos e professores com os conte\u00fados das diversas mat\u00e9rias, al\u00e9m de programas de capacita\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>O segundo eixo \u00e9 a implanta\u00e7\u00e3o de avalia\u00e7\u00f5es e metas de qualidade, com a cria\u00e7\u00e3o do Idesp e a defini\u00e7\u00e3o de metas para cada escola.<\/p>\n<p>O terceiro eixo da pol\u00edtica educacional de S\u00e3o Paulo trata do programa de incentivos aos professores. Foi criado o B\u00f4nus por Resultados, que paga at\u00e9 2,9 sal\u00e1rios \u00e0s equipes escolares que superam as metas definidas para as suas escolas.<\/p>\n<p>O quarto eixo reformou a carreira dos professores, estabelecendo nova forma de ingresso (com curso obrigat\u00f3rio oferecido pela rec\u00e9m-criada Escola Paulista de Forma\u00e7\u00e3o de Professores) e o Programa de Valoriza\u00e7\u00e3o pelo M\u00e9rito. Foram criadas provas de promo\u00e7\u00e3o que permitem anualmente, a um quinto dos professores, promo\u00e7\u00e3o salarial de 25% de acordo com a perman\u00eancia na escola e o resultado das avalia\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>Outras a\u00e7\u00f5es pioneiras foram adotadas, como a mudan\u00e7a na legisla\u00e7\u00e3o para reduzir as faltas de professores e a cria\u00e7\u00e3o da Prova dos Tempor\u00e1rios, que permitiu pela primeira vez selecionar para as salas de aula os melhores professores dispon\u00edveis. Tamb\u00e9m foi aberto concurso para a contrata\u00e7\u00e3o de 10.000 professores.<\/p>\n<p>Da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os professores e demais profissionais da educa\u00e7\u00e3o cujas escolas tiveram bom desempenho no \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo (Idesp) v\u00e3o receber, no pagamento do dia 25 de mar\u00e7o, o B\u00f4nus por Resultado. 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