{"id":24027,"date":"2010-03-03T16:15:46","date_gmt":"2010-03-03T20:15:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=24027"},"modified":"2010-03-03T16:15:46","modified_gmt":"2010-03-03T20:15:46","slug":"saude-investe-r-7-milhoes-em-pesquisa-e-qualificacao-do-ensino-em-medicina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/2010\/saude-investe-r-7-milhoes-em-pesquisa-e-qualificacao-do-ensino-em-medicina\/24027","title":{"rendered":"Sa\u00fade investe R$ 7 milh\u00f5es em pesquisa e qualifica\u00e7\u00e3o do ensino em medicina"},"content":{"rendered":"

Recurso ser\u00e1 destinado \u00e0 distribui\u00e7\u00e3o de 1.000 bolsas para estudantes, professores de ensino superior e profissionais de sa\u00fade<\/em><\/p>\n

Cerca de 1.000 bolsas ser\u00e3o distribu\u00eddas a estudantes, professores de ensino superior e profissionais do Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) para a produ\u00e7\u00e3o de pesquisas em sa\u00fade e forma\u00e7\u00e3o de m\u00e9dicos. A iniciativa foi lan\u00e7ada nesta quarta-feira, 3 de mar\u00e7o, pelos ministros da Sa\u00fade, Jos\u00e9 Gomes Tempor\u00e3o, e da Educa\u00e7\u00e3o, Fernando Haddad, em Bras\u00edlia. O Programa de Educa\u00e7\u00e3o para o Trabalho em Sa\u00fade (PET-Sa\u00fade), at\u00e9 ent\u00e3o focado na Estrat\u00e9gia Sa\u00fade da Fam\u00edlia, ser\u00e1 ampliado para estudos em Vigil\u00e2ncia em Sa\u00fade. J\u00e1 o Apoio ao Internato M\u00e9dico em Universidades Federais (Pr\u00f3-Internato) entrar\u00e1 em vigor para qualificar formandos em medicina. O recurso total destinado aos dois projetos \u00e9 de R$ 7 milh\u00f5es, investido pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade.<\/p>\n

O PET-Sa\u00fade – Vigil\u00e2ncia em Sa\u00fade vai conceder bolsas a estudantes que desenvolvam trabalhos sobre o perfil da sa\u00fade no Brasil, de acordo com os princ\u00edpios e as necessidades do SUS. As pesquisas devem analisar a incid\u00eancia de doen\u00e7as, causas de mortes e problemas decorrentes da viol\u00eancia incluindo os acidentes de tr\u00e2nsito (veja lista de temas abaixo). Esses alunos ser\u00e3o acompanhados por professores (tutores acad\u00eamicos) e por profissionais de sa\u00fade (preceptores). S\u00e3o aproximadamente 700 bolsas por m\u00eas com um investimento anual estimado de R$ 4 milh\u00f5es. Os projetos dever\u00e3o ser apresentados por Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES) p\u00fablicas ou privadas sem fins lucrativos em parceria com secretarias estaduais e municipais de sa\u00fade.<\/p>\n

Durante o lan\u00e7amento dos dois programas, o ministro Jos\u00e9 Gomes Tempor\u00e3o destacou o papel que o Minist\u00e9rio da Sa\u00fade vem exercendo nos \u00faltimos anos para melhorar a qualidade da forma\u00e7\u00e3o de profissionais em sa\u00fade. \u201cA parceria com o MEC \u00e9 fundamental e estrat\u00e9gica. Estamos estimulando por meio da oferta de bolsas a forma\u00e7\u00e3o adequada de profissionais da sa\u00fade\u201d, ressaltou. \u201cA vis\u00e3o do hospital como centro do sistema de sa\u00fade \u00e9 equivocada e v\u00e1rios estudos mostram isso. O hospital \u00e9 fundamental, mas uma rede de sa\u00fade \u00e9 s\u00f3lida com a Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica qualificada, integrada com a Vigil\u00e2ncia em Sa\u00fade, com a educa\u00e7\u00e3o e a forma\u00e7\u00e3o\u201d, declarou. O ministro citou ainda a import\u00e2ncia do Pr\u00f3-Resid\u00eancia, programa do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade que prev\u00ea melhor distribui\u00e7\u00e3o de especialistas no pa\u00eds. Este ano, foram 473 novas vagas para o Nordeste, o Norte e o Centro-Oeste.<\/p>\n

\u201cAvan\u00e7amos muito nos \u00faltimos anos com a aproxima\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o e do SUS\u201d, frisou o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Fernando Haddad. \u201cEssa rela\u00e7\u00e3o nunca foi t\u00e3o profunda e produtiva. Leva em considera\u00e7\u00e3o todas as etapas de forma\u00e7\u00e3o, passando pela educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia, pela gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, resid\u00eancia m\u00e9dica e educa\u00e7\u00e3o no trabalho, at\u00e9 a assist\u00eancia m\u00e9dica\u201d, disse.<\/p>\n

Os profissionais de sa\u00fade (preceptores) e professores (tutores) participantes do PET-Sa\u00fade receber\u00e3o uma bolsa mensal de R$ 1.045,89 e os estudantes monitores, de R$ 300,00. Os benef\u00edcios s\u00e3o equiparados aos valores pagos pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq).<\/p>\n

O Pr\u00f3-Internato tamb\u00e9m oferecer\u00e1 bolsas para estudantes, professores e profissionais de sa\u00fade, vinculadas \u00e0 supervis\u00e3o do est\u00e1gio curricular da gradua\u00e7\u00e3o em Medicina. O incentivo ser\u00e1 para melhorar a forma\u00e7\u00e3o de alunos e docentes, al\u00e9m de aproxim\u00e1-los da popula\u00e7\u00e3o. \u201cA Sa\u00fade paga a conta e com juro alto quando um profissional \u00e9 inadequadamente formado. O Minist\u00e9rio da Sa\u00fade prefere pagar essa conta \u00e0 vista, fazendo que sejam formados bons profissionais de sa\u00fade, mais conscientes, mais humanos e voltados para as necessidades de sa\u00fade\u201d, afirmou o secret\u00e1rio de Gest\u00e3o do Trabalho e Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade, Francisco Campos.<\/p>\n

O investimento na iniciativa ser\u00e1 de R$ 3 milh\u00f5es. O internato, per\u00edodo de est\u00e1gio do curso de Medicina, realizado nos \u00faltimos semestres, se caracteriza como fase essencial de forma\u00e7\u00e3o desse profissional. No programa, ser\u00e3o priorizados projetos de pesquisa apresentados pelas faculdades de Medicina das Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino Superior (IFES) que n\u00e3o possuem hospitais universit\u00e1rios pr\u00f3prios. O valor da bolsa \u00e9 o mesmo, R$ 1.045, 89 para tutores acad\u00eamicos e preceptores e R$ 300,00 para os estudantes monitores.<\/p>\n

EDITAIS \u2013 O edital do PET-Sa\u00fade – Vigil\u00e2ncia em Sa\u00fade ser\u00e1 assinado durante a cerim\u00f4nia, em Bras\u00edlia, juntamente com as portarias que instituem os programas. O prazo para as universidades apresentarem propostas vai at\u00e9 30 de abril de 2010, com resultados previstos a partir do dia 15 de maio. As informa\u00e7\u00f5es sobre edital e processo seletivo do Pr\u00f3-internato estar\u00e3o dispon\u00edveis em breve na p\u00e1gina eletr\u00f4nica www.saude.gov.br\/sgtes.<\/p>\n

SAIBA MAIS SOBRE O PET-SA\u00daDE<\/p>\n

O PET-Sa\u00fade \u2013 Vigil\u00e2ncia em Sa\u00fade foi inspirado na experi\u00eancia do PET Sa\u00fade \u2013 Sa\u00fade da Fam\u00edlia, que teve mais de 51 mil bolsas financiadas em 2009 e conceder\u00e1 mais de 100 mil entre 2010 e 2011 para atividades e pesquisas na \u00e1rea de Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. A educa\u00e7\u00e3o pelo trabalho, o conceito-chave do projeto, \u00e9 uma das estrat\u00e9gias do Programa Nacional de Reorienta\u00e7\u00e3o da Forma\u00e7\u00e3o Profissional em Sa\u00fade, o PR\u00d3-SA\u00daDE, em implementa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds desde 2005.\u00a0 O PET-Sa\u00fade foi inspirado no Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial \u2013 PET do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e tem como fio condutor a integra\u00e7\u00e3o ensino, servi\u00e7o e comunidade. O programa \u00e9 resultado de parceria entre as secretarias de Gest\u00e3o do Trabalho e da Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade (SGTES) e de Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 Sa\u00fade (SAS), do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, e a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Superior (SESU), do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Veja temas priorit\u00e1rios para desenvolvimento de estudos no PET-Sa\u00fade \u2013 Vigil\u00e2ncia em Sa\u00fade:<\/p>\n

– Perfil da popula\u00e7\u00e3o local relativo a nascimentos, adoecimentos e mortes;<\/p>\n

– Ocorr\u00eancia de doen\u00e7as transmiss\u00edveis, n\u00e3o-transmiss\u00edveis e de agravos a sa\u00fade, tais como doen\u00e7as end\u00eamicas e epid\u00eamicas, viol\u00eancia, acidentes de tr\u00e2nsito e acidentes de trabalho;<\/p>\n

– Situa\u00e7\u00e3o dos determinantes sociais da sa\u00fade e das desigualdades e em sa\u00fade;<\/p>\n

– An\u00e1lise de desempenho e monitoramento dos servi\u00e7os de sa\u00fade;<\/p>\n

– An\u00e1lise dos fatores de risco e prote\u00e7\u00e3o a sa\u00fade da popula\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

– An\u00e1lise dos riscos ambientais a sa\u00fade e qualidade de vida da popula\u00e7\u00e3o;<\/p>\n

– An\u00e1lise e monitoramento de situa\u00e7\u00f5es que configurem emerg\u00eancias epidemiol\u00f3gicas com risco \u00e0 popula\u00e7\u00e3o;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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