{"id":15902,"date":"2009-10-30T23:09:18","date_gmt":"2009-10-31T03:09:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=15902"},"modified":"2009-10-30T23:09:18","modified_gmt":"2009-10-31T03:09:18","slug":"formacao-de-professores-ganha-apoio-com-adicional-a-bolsista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/2009\/formacao-de-professores-ganha-apoio-com-adicional-a-bolsista\/15902","title":{"rendered":"Forma\u00e7\u00e3o de professores ganha apoio com adicional a bolsista"},"content":{"rendered":"<p>MEC &#8211; A forma\u00e7\u00e3o de professores para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica conta com um novo refor\u00e7o. Bolsistas de pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CPNq) que trabalhem como formadores nos cursos e a\u00e7\u00f5es do Plano Nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (PNFP) v\u00e3o receber aux\u00edlio da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes).\u00a0<\/p>\n<p>Pago pelo CNPq diretamente ao bolsista, com recursos da Capes, o adicional \u00e9 devido ao desempenho de atividades relativas ao PNFP, como elabora\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico e coordena\u00e7\u00e3o de cursos.<\/p>\n<p>A iniciativa foi oficializada pela Portaria Conjunta Capes\/CPNq n\u00ba 1\/2009, publicada nesta sexta-feira, 30, no Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o. T\u00eam direito ao aux\u00edlio os pesquisadores que recebem as bolsas de<a href=\"http:\/\/www.cnpq.br\/normas\/rn_06_016_anexo1.htm\" target=\"_blank\"> Produtividade em Pesquisa<\/a> (PQ) e de <a href=\"http:\/\/www.cnpq.br\/normas\/rn_06_016_anexo2.htm\" target=\"_blank\">Produtividade em Desenvolvimento Tecnol\u00f3gico e Extens\u00e3o Inovadora<\/a> (DT) do CNPq. At\u00e9 ent\u00e3o, n\u00e3o era poss\u00edvel acumular os benef\u00edcios.<\/p>\n<p>Para o diretor de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica presencial da Capes, Jo\u00e3o Carlos Teatini, a a\u00e7\u00e3o visa incrementar a forma\u00e7\u00e3o dos docentes, agregando pessoal altamente qualificado. \u201cEsses bolsistas s\u00e3o pesquisadores com t\u00edtulo de doutor, mas estavam alheados do processo de forma\u00e7\u00e3o de professores\u201d, afirma Teatini. Para ele, esta medida vai atrair profissionais de peso para contribuir com a forma\u00e7\u00e3o docente.<\/p>\n<p>Plano &#8211; Institu\u00eddo pela\u00a0 Portaria Normativa MEC n\u00b0 9\/2009 e estruturado no \u00e2mbito do Plano de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (PDE), o Plano Nacional de Forma\u00e7\u00e3o dos Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica tem a finalidade de suprir a demanda de forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada dos professores das redes p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o infantil, fundamental e m\u00e9dia por meio de cursos ofertados por institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o superior.<\/p>\n<p>A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 formar, nos pr\u00f3ximos cinco anos, 330 mil professores que atuam na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e ainda n\u00e3o t\u00eam n\u00edvel superior ou atuam em \u00e1rea diversa de sua forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social da Capes<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>MEC &#8211; A forma\u00e7\u00e3o de professores para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica conta com um novo refor\u00e7o. 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