Ag\u00eancia FAPESP\u00a0\u2013 Sensores, conectividade e digitaliza\u00e7\u00e3o n\u00e3o s\u00e3o os \u00fanicos atributos da ind\u00fastria 4.0. O novo estilo de produ\u00e7\u00e3o de bens, ainda em evolu\u00e7\u00e3o, traz novas exig\u00eancias de habilidades da m\u00e3o de obra nesse sistema de manufatura. Nesse contexto, Bernd Dworschak, pesquisador do Instituto Fraunhofer de Engenharia Industrial IAO, em Stuttgart, na Alemanha, trabalha com dois cen\u00e1rios futuros \u2013 e extremos. Um deles \u00e9 classificado como cen\u00e1rio da automa\u00e7\u00e3o: segundo essa hip\u00f3tese, uma parte crescente das decis\u00f5es ser\u00e1 feita pela tecnologia.<\/p>\n
\u201cIsso restringiria ainda mais o espa\u00e7o para escolhas humanas aut\u00f4nomas e alternativas de a\u00e7\u00e3o\u201d, disse Dworschak sobre o cen\u00e1rio. \u201cEm um sistema cada vez mais automatizado, as pessoas s\u00f3 precisariam intervir em casos de incidentes. Por outro lado, os funcion\u00e1rios com uma qualifica\u00e7\u00e3o mais baixa e m\u00e9dia n\u00e3o precisariam mais desenvolver as habilidades necess\u00e1rias\u201d, argumenta.<\/p>\n
A segunda hip\u00f3tese \u00e9 chamada de cen\u00e1rio de especializa\u00e7\u00e3o: a tecnologia \u00e9 usada para apoiar a tomada de decis\u00e3o humana e, portanto, a resolu\u00e7\u00e3o de problemas. Em compara\u00e7\u00e3o com o cen\u00e1rio de automa\u00e7\u00e3o, a equipe de produ\u00e7\u00e3o \u2013 pelo menos com n\u00edvel m\u00e9dio de qualifica\u00e7\u00e3o \u2013 participa das decis\u00f5es, o que, portanto, exigiria requisitos mais diversificados.<\/p>\n
No cen\u00e1rio de automa\u00e7\u00e3o, as tarefas a serem assumidas por pessoas v\u00e3o demandar profissionais altamente qualificados. \u201cJ\u00e1 no cen\u00e1rio de especializa\u00e7\u00e3o, as interfaces humano-tecnol\u00f3gicas s\u00e3o projetadas de tal forma que, al\u00e9m dos altamente qualificados, pelo menos os especialistas de n\u00edvel m\u00e9dio poder\u00e3o interagir com a tecnologia\u201d, disse Dworschak.<\/p>\n
O pesquisador ser\u00e1 um dos palestrantes no 7\u00ba Di\u00e1logo Brasil-Alemanha de Ci\u00eancia, Pesquisa e Inova\u00e7\u00e3o, que ser\u00e1 realizado nos dias 30 e 31 de outubro, no audit\u00f3rio da FAPESP, em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n
O evento, que contar\u00e1 com apresenta\u00e7\u00f5es de pesquisadores do Brasil e da Alemanha, \u00e9 organizado pelo Centro Alem\u00e3o de Ci\u00eancia e Inova\u00e7\u00e3o S\u00e3o Paulo (DWIH S\u00e3o Paulo) e pela FAPESP.<\/p>\n
Para outra participante do evento, Monika Hackel, diretora do Departamento de Regula\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o Profissional do Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional (BIBB), em Bonn, \u00e9 importante que a transi\u00e7\u00e3o ocorra sem deixar ningu\u00e9m para tr\u00e1s.<\/p>\n
\u201cTrabalhamos com um plano legal para apoiar grupos-alvo espec\u00edficos no sistema, com foco na forma\u00e7\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia no contexto da digitaliza\u00e7\u00e3o\u201d, disse Hackel sobre o sistema alem\u00e3o. \u201cA digitaliza\u00e7\u00e3o precisa trazer tamb\u00e9m benef\u00edcios para esses grupos e contar com apoio das empresas em treinamento.\u201d<\/p>\n
O sistema de forma\u00e7\u00e3o dual, em que o estudante faz est\u00e1gio pr\u00e1tico em uma empresa enquanto aprende teoria numa institui\u00e7\u00e3o de ensino, oferece tamb\u00e9m apoio para grupos especiais, como flexibilidade na dura\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio, dependendo da dificuldade do aluno. O objetivo \u00e9 oferecer uma forma\u00e7\u00e3o profissional, com reconhecimento nacional, e empregabilidade.<\/p>\n
Dados do mercado de trabalho alem\u00e3o mostram que, dentre as empresas que participam do sistema dual de ensino, grande parte delas emprega estudantes com defici\u00eancia de aprendizagem. Por outro lado, para muitos setores ouvidos pelo BIBB, as tecnologias digitais trazem mais dificuldades que oportunidades para pessoas com defici\u00eancia \u2013 \u00e9 o que indicaram empresas do ramo de agricultura, operadores de m\u00e1quinas t\u00eaxteis, constru\u00e7\u00e3o civil pesada, por exemplo.<\/p>\n
Na an\u00e1lise de Hackel, o avan\u00e7o da digitaliza\u00e7\u00e3o demanda tamb\u00e9m apoio t\u00e9cnico para permitir a integra\u00e7\u00e3o de diferentes grupos que apresentam algum tipo de defici\u00eancia.<\/p>\n
\u201cAcessibilidade e uso de ambientes virtuais com interfaces que facilitem o uso no local de trabalho, mais pesquisas e desenvolvimentos para solu\u00e7\u00f5es especiais nas \u00e1reas de reconhecimento de voz, realidade virtual, simula\u00e7\u00f5es, abordagens de banco de dados\u201d, disse.<\/p>\n
O 7\u00ba Di\u00e1logo Brasil-Alemanha de Ci\u00eancia, Pesquisa e Inova\u00e7\u00e3o ser\u00e1 no dia 30 de outubro das 14h30 \u00e0s 17h e no dia 31 de outubro das 8h30 \u00e0s 17h.<\/p>\n
Inscri\u00e7\u00f5es e mais informa\u00e7\u00f5es:\u00a0.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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