{"id":11970,"date":"2009-09-16T19:25:17","date_gmt":"2009-09-16T23:25:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/?p=11970"},"modified":"2009-09-16T19:25:17","modified_gmt":"2009-09-16T23:25:17","slug":"premio-jovem-cientista-premia-trabalhos-com-o-tema-energia-e-meio-ambiente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redenoticia.com.br\/noticia\/2009\/premio-jovem-cientista-premia-trabalhos-com-o-tema-energia-e-meio-ambiente\/11970","title":{"rendered":"Pr\u00eamio Jovem Cientista premia trabalhos com o tema energia e meio ambiente"},"content":{"rendered":"

As consequ\u00eancias dos impactos ambientais v\u00eam tornando cada vez mais urgente a busca pelo desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es que harmonizem a rela\u00e7\u00e3o entre o homem e a natureza de maneira sustent\u00e1vel. \u00c9 com esse intuito que a XXIV Edi\u00e7\u00e3o do Pr\u00eamio Jovem Cientista<\/strong> prop\u00f5e o tema\u00a0Energia e Meio Ambiente – solu\u00e7\u00f5es para o futuro.<\/strong> <\/strong>Cinco categorias ser\u00e3o premiadas: graduado, estudante de ensino superior, estudante de ensino m\u00e9dio, orientador\u00a0e m\u00e9rito institucional. H\u00e1 ainda uma\u00a0Men\u00e7\u00e3o Honrosa\u00a0para um pesquisador com t\u00edtulo de doutor que se destaque por sua trajet\u00f3ria na \u00e1rea relacionada ao tema do pr\u00eamio. Ele \u00e9 indicado pelas sociedades cient\u00edficas selecionadas previamente pelo CNPq.\u00a0Os vencedores recebem o pr\u00eamio das m\u00e3os do presidente da Rep\u00fablica em cerim\u00f4nia realizada no Pal\u00e1cio do Planalto. <\/strong><\/p>\n

O objetivo do <\/strong>Pr\u00eamio Jovem Cientista – uma iniciativa do CNPq, da Gerdau e da Funda\u00e7\u00e3o Roberto Marinho\u00a0– \u00e9 buscar, por meio dos diferentes temas abordados, solu\u00e7\u00f5es simples e acess\u00edveis para problemas diretamente ligados \u00e0 popula\u00e7\u00e3o. Nesta edi\u00e7\u00e3o, o foco ser\u00e1 o estudo, desenvolvimento e uso de energias alternativas, estimulando a produ\u00e7\u00e3o e o consumo dessas fontes de energia de uma maneira sustent\u00e1vel, ou seja, atendendo \u00e0s necessidades do presente sem comprometer a possibilidade das futuras gera\u00e7\u00f5es atenderem tamb\u00e9m \u00e0s suas pr\u00f3prias.<\/p>\n

Seguindo essa premissa, os estudantes de ensino m\u00e9dio podem escolher uma das seguintes diretrizes: Energia: gera\u00e7\u00e3o e uso (A energia move o universo; Fontes renov\u00e1veis, n\u00e3o renov\u00e1veis e gera\u00e7\u00e3o de energia; Desenvolvimento humano e uso de energia); Impactos ambientais da gera\u00e7\u00e3o e do uso de energia (Efeito estufa, aquecimento global e Protocolo de Kyoto; Poluentes e a camada de oz\u00f4nio; Gera\u00e7\u00e3o de energia e impactos sobre o ambiente e a biodiversidade); Impactos sociais da gera\u00e7\u00e3o e do uso de energia (Energia. Economia e desenvolvimento; Energia e exclus\u00e3o social e Sa\u00fade humana); Solu\u00e7\u00f5es: sustentabilidade e energia (Fontes alternativas de energia n\u00e3o poluente; Explora\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel dos recursos energ\u00e9ticos; Gera\u00e7\u00e3o de energia el\u00e9trica e ambiente; Controle da emiss\u00e3o de poluentes; Tecnologias energ\u00e9ticas sustent\u00e1veis aplicadas ao campo e \u00e0s cidades e Mudan\u00e7as de h\u00e1bitos e de padr\u00f5es de desenvolvimento.<\/p>\n

Para os alunos de n\u00edvel superior e os graduados, os t\u00f3picos para nortear os trabalhos de pesquisa s\u00e3o: Fontes Alternativas de energias n\u00e3o poluentes; Explora\u00e7\u00e3o Racional de recursos energ\u00e9ticos (biomassa, carv\u00e3o mineral, petr\u00f3leo); Impacto socioambiental da gera\u00e7\u00e3o de energia hidrel\u00e9trica e da produ\u00e7\u00e3o de biocombust\u00edveis; Controle da emiss\u00e3o de poluentes e efeito estufa no setor energ\u00e9tico; Edifica\u00e7\u00f5es inteligentes (uso racional de energia e recursos naturais); Efici\u00eancia das diferentes fontes de energia; Uso de sistemas isolados para gera\u00e7\u00e3o de energia el\u00e9trica; Amplia\u00e7\u00e3o e efici\u00eancia do uso de fontes renov\u00e1veis de energia; Produ\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel de biodiesel; Tecnologias energ\u00e9ticas (produ\u00e7\u00e3o e uso) apropriadas a pequenos produtores rurais e Impactos da gera\u00e7\u00e3o de energia sobre os recursos biol\u00f3gicos e a biodiversidade.<\/p>\n

<\/strong> <\/strong>Premia\u00e7\u00e3o<\/strong> <\/strong>–<\/strong> <\/strong>Na categoria graduado, os vencedores s\u00e3o agraciados com R$\u00a020 mil (1\u00ba lugar); R$\u00a015\u00a0mil\u00a0(2\u00ba lugar) e R$\u00a010 mil (3\u00ba lugar). Para estudantes de ensino superior, os valores s\u00e3o de R$\u00a010 mil para o 1\u00ba lugar, R$\u00a08.500 para o 2\u00ba lugar e R$\u00a07 mil para o 3\u00ba lugar. Estudantes do ensino m\u00e9dio classificados em 1\u00ba, 2\u00ba e 3\u00ba lugares recebem um computador e uma impressora cada um. Essa mesma premia\u00e7\u00e3o ser\u00e1 dada aos orientadores e \u00e0s escolas dos tr\u00eas alunos vencedores.<\/p>\n

Os orientadores dos graduados e estudantes de ensino superior agraciados tamb\u00e9m ganhar\u00e3o computadores e impressoras. No M\u00e9rito Institucional, ser\u00e3o pagos R$\u00a030 mil para cada uma das duas institui\u00e7\u00f5es – uma de ensino m\u00e9dio e uma de ensino superior – que tiverem o maior n\u00famero de trabalhos com m\u00e9rito cient\u00edfico inscritos.<\/p>\n

O pesquisador que for indicado para Men\u00e7\u00e3o Honrosa ganhar\u00e1 R$\u00a015 mil e uma placa alusiva. Al\u00e9m da premia\u00e7\u00e3o relacionada, os tr\u00eas primeiros colocados de cada uma das categorias ainda ganhar\u00e3o bolsa de estudo do CNPq.<\/p>\n

<\/strong> <\/strong>Inscri\u00e7\u00f5es<\/strong> <\/strong>–\u00a0Podem ser feitas pela internet ou pelos Correios. O regulamento do pr\u00eamio e a ficha de inscri\u00e7\u00e3o est\u00e3o dispon\u00edveis em\u00a0www.jovemcientista.cnpq.br<\/a>. Os interessados podem garantir sua participa\u00e7\u00e3o at\u00e9 o dia 30 de junho de 2010.<\/p>\n

<\/strong> <\/strong>Hist\u00f3rico<\/strong> <\/strong>– <\/strong>O\u00a0Pr\u00eamio Jovem Cientista<\/strong> foi criado em 1981 com o objetivo de incentivar a pesquisa no Brasil. \u00c9 considerado pela comunidade cient\u00edfica uma das mais importantes premia\u00e7\u00f5es do g\u00eanero na Am\u00e9rica Latina. A entrega da premia\u00e7\u00e3o \u00e9 feita pelo Presidente da Rep\u00fablica e re\u00fane na cerim\u00f4nia autoridades governamentais da \u00e1rea da ci\u00eancia e tecnologia, al\u00e9m dos mais respeitados nomes da ci\u00eancia brasileira.<\/p>\n

Os temas escolhidos s\u00e3o sempre de interesse direto da popula\u00e7\u00e3o e buscam solu\u00e7\u00f5es para problemas encontrados em seu cotidiano. Entre os assuntos abordados em anos anteriores est\u00e3o “Qualidade dos alimentos e sa\u00fade do homem”, “Reciclagem de rejeitos industriais”, “Sa\u00fade da popula\u00e7\u00e3o e controle de endemias”, “Oceanos: fonte de alimentos”, “Sa\u00fade da Popula\u00e7\u00e3o – controle da infec\u00e7\u00e3o hospitalar”. No ano passado, com o tema “Educa\u00e7\u00e3o para Reduzir as Desigualdades Sociais”, o pr\u00eamio recebeu 1.748 inscri\u00e7\u00f5es de todo o pa\u00eds, sendo 485 na categoria\u00a0Graduado<\/strong>,\u00a0293 na categoria\u00a0Estudante do Ensino Superior<\/strong> <\/em><\/strong>e <\/em>970 <\/em><\/strong>na categoria Estudante do<\/strong> Ensino M\u00e9dio.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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